“学历提升”的各种广告充斥着网络该怎么样看待贩卖“学历焦虑”

  在不少人有“学历焦虑”的背景下，“包过”“包毕业”“包获文凭”的学历提升广告屡见不鲜。然而，一些宣称“包过”的教育学习管理机关甚至没有给学生报名入学，未获官方授权的机构大肆招生，部分机构更是涉嫌违规违法经营。

  时下，有关“学历提升”的各种广告充斥着网络和社交平台，贩卖“学历焦虑”成为某些教育学习管理机关诱导学生花钱买证、买文凭的赚钱捷径。殊不知，天上不会掉馅饼，一分耕耘一分收获，幻想不学而过、不劳而获在理论上是错误的，在实践上更是行不通的，相关涉事机构和个人也会因虚假广告承担对应的责任。针对这一现象，来自厦门大学新闻传播学院的三名硕士研究生从不同视角切入，作了较为深刻的探讨和阐发，意在引导学子科学看待，理性认知，凭借自身的真才实学取得成功。

  接受继续教育，希望能够通过提升学历以实现人生跃迁，本身是一件值得肯定的事。但如果没有厘清自己的职业定位和发展趋势，坚定心中所求，只是“为学历而学历”，或者贪图“花最少的钱快速拿证”，抱着“考试论文包通过”的想法，就有很大的可能性落入某些不良辅导机构精心设计的陷阱。

  种种“套路”不胜枚举，虚假广告防不胜防，正是抓住了很多人对政策认识不足，对机构资质缺乏核实，又贪图便宜、急于求成、疏于努力的心理。

  近年来，教育部等有关部门联合对高等学历继续教育广告提出规范性要求，部署开展违法违规广告专项整治行动。从成人继续教育发展的整体进程看，我国成人继续教育改革稳步推进，各省市的改革文件也陆续出台，在学制、专业、资格审核检查等方面都有了更为严格而具体的规定，目的是培养更多的高学历、高素养人才，弘扬社会正气新风。

  对于广大的考生群体来说，想要提升学历，既不能抱有钻漏洞的侥幸心理，也不能仅为了学历盲目考证。例如，许多机构为学员介绍课程前，常会询问学员对英语和数学的掌握程度，如果这两科成绩较差，那大概率就会推荐行政管理和汉语言文学这类不用考此二科的专业，并以有备考押题、毕业好就业、薪资待遇好等理由为支撑，让学员“哪个专业容易拿证就考哪个”。很多时候，如果我们缺乏对自身兴趣、职业路径、人生方向的定位，没能将学历提升与自身需求切实结合，到最后可能会发现，花费大量时间和金钱拿到的文凭，与新岗位、新要求错位，一切又回到最初的起点，得不偿失。

  找准自身的发展定位，在确定学历提升的需求后，再依据自己情况选择具体的提升方式，才是正道。当然，向有资质的培训机构寻求帮助，也不失为一条出路，但终归要勤奋踏实地面对求学之路。虽然此路前行不易，但未来必有曙光。

  种种诱人的“学历提升”广告充斥着网络世界，一些教育学习管理机关一边大肆贩卖“学历焦虑”，一边打着法律的擦边球进行虚假宣传，此举不仅损害了受骗学生的个人利益，也公然挑战和破坏国家继续教育制度的公平性与形象价值。

  近30年来，在就业市场的“学历鄙视链”与“就业歧视”里，“学历焦虑”在职场人群中愈发严重，提升学历成为他们寻找更好出路和机会的重要方法。有需求就有供给，有供需就有市场，这使得部分机构经常铤而走险，将利益凌驾于法典之上，培训市场乌烟瘴气、乱象丛生。

  这些教育行业乱象也严重伤害和贬低了继续教育的形象与价值，容易令社会形成学历提升就是花钱买文凭的刻板印象，加剧“学历鄙视链”和“就业歧视”的负面影响。不论是对考生、校方还是对培训机构，都是一种恶性内耗。

  对此，考生当擦亮双眼，切莫病急乱投医，否则不仅白白交了“智商税”，还要承担高昂的违纪风险。据新闻媒体报道，不少人听信此类广告，要么高价转账后机构无法兑现承诺，要么需要自行承担考试中作弊的风险责任。天上掉的馅饼，有很大的可能性是陷阱。守法是对自身最大的保护，考生需要提高鉴别真假和明辨是非的能力，杜绝侥幸心理，明白世间没有不劳而获之法，学历文凭的提升无捷径可走。

  继续教育要想良性发展，需要有关部门加大对违规经营的培训机构、虚假违法广告的监管肃清，需要高校坚持规范办学、透明招生流程信息。同时，也需要每个希望提升学历者的合法报考、共同维护，才可能正真的保证继续教育大环境的风清气正，才能真正提高学历含金量和内在价值，走出“学历焦虑”的困境。

  对于大多数人而言，学历是进入职场的通行证、敲门砖。很多人坚持认为，有了学历，发展平台会更好，施展抱负的机会将更多。然而，冷静下来思考，我们会明白没有“天上掉馅饼”的好事。学历提升应该通过正规渠道，包过并非万能保险，提高个人能力更重要。

  不劳而获式的学历是一颗定时炸弹。学术不端行为终被处罚追究，只是时间问题。、文等舞弊行径一旦被发现，根据《国家教育考试违规解决的方法》，不仅会被暂停参加国家教育考试资格，收回已取得的入学资格或相应证书，还可能构成犯罪并承担刑事责任。

  学历提升本身是对自己能力的提升过程。如果仅仅为了获得所谓的学位证书、毕业证书而忽视了学习过程、自身能力的提升以及内在精神的磨砺，那么多少有点功利主义。继续教育的目的是扩大人们可选择的求学机会，构建终身学习的学习型社会。通过个人完成学习和考试，才能在获得文凭的同时，拥有足够的知识储备和能力，这才更有助于现在或者未来的职业发展，为人生锦上添花。

  “轻松上名校，舒服拿文凭”等虚假广告也是一个授人以鱼不如授人以渔的反面证明。当我们坐等文凭不费吹灰之力到手的时候，得到的不过是“鱼”；而按照正规程序报考、学习、毕业，得到的其实是“渔”。空有其名的高学历没有办法走得很远，只有用扎实的知识和过硬的能力武装自己，并在学习过程中寻找自我的志向与兴趣所在，才能实现人生的价值。返回搜狐，查看更加多